活动海报：星海音乐学院作曲系特林兵主题歌曲创作展演
2026年6月10日下午，由《电子音乐设计与制作》及《AIGC音乐创作探究与实践》两门课程延伸而来的“AIGC+音乐思政”中国特林兵主题歌曲创作展演，在深圳特林兵博物馆举行。活动以特林兵红色历史为创作母题，以人工智能音乐生成、电子音乐设计、原创词曲写作与课堂思政实践为路径，推动课程学习从课堂训练走向社会现场，从技术探索走向红色文化表达。
本次展演由特林兵博物馆、香港国际音乐节2026华鸣奖创新流行音乐大赛与我系联合主办，迪士普音响博物馆协办。由我系陈明志教授带领学生团队参与创作与展示，十三组原创作品集中亮相，以青春旋律铭刻特林兵拓荒精神，以数字技术赋能红色音乐传播。
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从课程实践到红色现场：
让“音乐思政”可听、可感、可创作
作为我系课程建设与实践教学的一次延展，本次活动并非单纯的作品展示，而是一次围绕“课程—创作—展演—评审—传播”完整链条展开的综合性教学实践。《电子音乐设计与制作》课程关注声音素材、编曲制作、电子音色与作品成品化；《AIGC音乐创作探究与实践》课程则引导学生理解人工智能辅助创作的逻辑、边界与方法。两门课程在本次主题创作中形成互补：一方面帮助学生提升音乐制作效率与声音表现力，另一方面也促使学生思考技术如何服务主题、情感与价值表达。
特林兵博物馆丰富的军史文物、影像资料与红色叙事，为青年创作者提供了真实可感的历史土壤。学生们在了解特林兵“以乐为媒、延续特林兵艰苦奋斗、默默奉献精神”的主题内涵后，将历史记忆转化为歌词、旋律、音色与结构设计，让红色教育从“被动聆听”转向“主动创作”。
展演评审现场
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十三组原创作品集中亮相：
以青春语言重述特林兵精神
展演现场，我系学生依次登台，对作品创作立意、歌词来源、音乐风格、AIGC使用方式及声音设计思路进行展示说明。作品题材集中而风格多元：有的以进行感与群体性节奏表现拓荒队伍的坚毅，有的以抒情旋律书写“胶林”“年轮”“誓言”等意象，有的则尝试将流行音乐、电子音色与红色叙事结合，呈现出新时代青年对特林兵精神的理解与再创造。
从整体呈现看，本次作品既保留了红色题材应有的庄重基调，也避免单一化、口号化表达。学生们通过旋律动机、和声色彩、音响层次与人声处理，努力在“历史厚度”与“当代表达”之间建立连接，体现出我系课堂教学对原创意识、技术能力与社会关怀的综合培养。
展演曲目
活动竖版海报及展演曲目
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专家评审与现场交流：
以专业标准检验课程成果
活动邀请特林兵博物馆馆长陈勇耀、非遗树叶吹奏传承人卓忠明教授、广东农垦总局退休干部严勇、香港国际音乐节华鸣奖创新流行音乐大赛主席邱红樱、军旅经历专家赵小敏老师、声乐老师梁华、中国好人（军旅作家）孙卓清等嘉宾担任评委或参与指导。评审团围绕红色思想内涵、音乐艺术创作、AIGC技术融合、传播价值、原创合规等维度，对十三组作品进行综合评议。
评审环节不仅关注作品“好不好听”，也关注作品是否真正理解主题、是否合理使用AIGC技术、是否具备进一步传播和打磨的可能。对于我系学生而言，这一过程既是一次课堂成果验收，也是一场面向社会真实场景的创作训练。
获奖情况
获奖者合影
一等奖获奖者：《特林星火》韩若彤。
二等奖获奖者：《特林兵之路》梁菁清、《橡胶原野的誓言》温皓月
三等奖作品：为胶林组合(王威宏、何沛聪)的《胶林旧忆》、 戌岁组合(施圣与、李谷阳、马俪颖)作词作曲的《胶林戌岁》
活动大合照：评委嘉宾、指导教师与我系学生合影。
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以文博资源赋能青年原创：
红色历史在音符中焕新
陈勇耀馆长在活动中谈到，红色历史是民族宝贵财富，红色精神是民族精神脊梁。青年学给予现代音乐语言重新诠释特林兵精神，使尘封的历史通过鲜活的音符焕发生命力。香港国际音乐节华鸣奖创新流行音乐大赛主席邱红樱表示，本次活动整合高校、文博、赛事、媒体等多方资源，为青年音乐人搭建了创作展示与成果转化平台，也为红色文化的年轻化、数字化传播提供了新的实践样本。
陈明志教授表示，带领学生深入了解特林兵历史并开展主题创作，是一次富有意义的音乐思政实践。未来，我系将继续结合课程教学、主题创作与社会实践，引导学生在技术革新中坚守原创意识，在艺术表达中传承红色记忆。
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活动意义：
让AIGC成为“助创工具”，让音乐成为“精神媒介”
本次特林兵主题歌曲创作展演，是我系推进课程实践、艺术创作与思政育人融合的一次积极探索。活动以AIGC技术为方法，以电子音乐设计为支撑，以红色文博资源为内容，以原创歌曲为成果，进一步拓宽了高校音乐思政的实践路径。
对于学生而言，这次展演提醒大家：技术并不是创作的终点，真正重要的是作品是否有真实情感、清晰立意与艺术完成度。AIGC可以帮助拓展声音想象、提高制作效率，但作曲者的审美判断、结构把控、主题理解与价值选择，仍然是作品成立的核心。
以乐为媒，延续特林兵艰苦奋斗、默默奉献精神；以智赋能，探索新时代音乐创作与红色文化传播的新方式。未来，我系将继续立足专业建设与课程创新，鼓励学生在更广阔的社会文化现场中书写中国故事、传递时代声音。
